一项新研究 挑战接受高等教育有助于延缓大脑衰老的普遍看法。
与普遍看法相反，奥斯陆大学生命脑联盟的一项新研究发现，高等教育并不能减缓大脑衰老。研究人员领导 拉尔斯·尼伯格（Lars Nyberg） 他们可能对那些依附于文化因素的人进行了冷水淋浴，以延迟 认知退化.
教育与大脑老化：有联系吗？
所有的大脑都会随着年龄的增长而萎缩：主流观点是（一直是？）更多的教育会减缓这种萎缩的速度。然而，由于多年来难以监测变化率，研究始终提供很少的证据来支持这一论点。至少到现在为止。
随着对大脑收缩的测量，游戏发生了变化
研究人员通过对 2000 多名参与者进行 MRI 扫描，测量大脑皮层套和海马区的体积，从而测量大脑衰老情况。随着时间的推移，大脑的这些区域往往会萎缩，这是衰老的自然部分。参与者的大脑 在 11 年的时间里，它被扫描了多达 XNUMX 次，这就是所谓的“纵向”研究。
这就是使工作室与众不同的原因。 这是一项大规模的纵向测试，可以在两个独立的样本上进行复制，并且是同类测试中规模最大的测试之一。
拉尔斯·尼伯格（Lars Nyberg）
研究人员比较了 30 岁之前受过高中教育的人和没有受过高中教育的人这些区域的收缩率。参与者的年龄从 29 岁到 91 岁不等。
高等教育与更大的大脑的相关性非常非常小
尽管受过高中教育和未受过高中教育的参与者的大脑变化率相似，但研究人员发现，受过高中教育的参与者某些区域的皮质体积稍大，但即使在这些区域，变化率也与大脑体积无关。 '操作说明。
最重要的是，所有人的大脑最终都会萎缩，但是这种萎缩的速度似乎并不受他们在学校读书的时间的影响。
警告 – 该研究并不是说教育不重要。教育与生活中的许多优势相关，但这项研究并不表明教育实际上带来了这些优势。如果受过高等教育的人拥有更大的大脑，这可能会延迟痴呆症或其他与认知功能较低相关的疾病的发生。
来源： 挪威公共卫生研究所
