大脑这个复杂而神秘的器官，一直被认为是学习的思维中心。然而，半透明的水母和食肉植物这些看似简单的生物却违背了这一观点。
科学越来越多地表明，世界上的学习并不局限于复杂的神经网络，而是发生在 在令人惊讶的情况下。 它迫使我们重新考虑认知的基础。
思维本质
大脑拥有复杂的神经元和突触网络，是进化的产物，使动物能够适应不断变化的环境并茁壮成长。但是，正如老话所说，“闪光的不一定是金子”。
当然，大脑无疑彻底改变了我们感知世界和与世界互动的方式，但它并不是这个学习和适应故事中唯一“思考”的主角。
无论如何，谁需要大脑？
海蜇古老而迷人的生物，没有像我们这样的集中大脑。然而，他们能够做出表明某种学习形式的行为。我们来拿海葵吧 马海葵，哪 能认出 并容忍自身基因克隆的存在，避免领土冲突。
另一项最近的研究 揭示了更令人惊讶的事情： 立方体水母 他们是热情的学徒。 这项研究表明，尽管它们的神经元数量有限，但它们能够将光的变化与触觉反馈联系起来，从而改善它们的导航。
没有神经元的学习
如果您认为水母的学习能力很惊人，那么准备好感到更加惊讶吧。细胞簇称为 粘液霉菌 他们表现出了惊人的学习能力。 他们可以记住去食物的路线 利用以前的经验 为未来的觅食策略提供信息。一种“会思考”的单细胞生物。 令人难以置信吗？
然后有 植物。 是的，你没看错。 植物。 那里 捕蝇草例如，它使用复杂的传感器来“记住”并计算猎物接触它的次数，从而确保一顿营养丰富的食物。其他植物，例如 含羞草pudica，他们能够学习并适应重复的刺激，从而节省能量。
重新定义“思考存在”的概念
该主题的革命性发现正在重新定义我们的学习和认知理念。如果无脑生物能够学习和适应，那么“思考”的真正含义是什么？我们应该如何在生命的宏伟计划中看待这些众生？
更不用说道德问题了。如果鱼和昆虫能够感知疼痛并学习，我们应该如何在娱乐、研究和……烹饪活动中对待它们？问题挑战我们反思我们在事物自然秩序中的地位。
这些具有非凡能力的生物体是对进化创造力的致敬。它们提醒我们，即使没有大脑，生命也总能找到适应、繁荣和学习的方法。也许我们也可以学会用新的眼光看世界，欣赏各种形式的生命的多样性和复杂性。 不然的话，有脑子还有什么意义呢？
